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Cine como herramienta de aprendizaje creativo en Educación Primaria
(Estudios sobre Educación, 2020-02)
La investigación tuvo por objetivo analizar si el cine resulta un recurso adecuado en niños para estimular el pensamiento divergente al contemplar imágenes que potencian la imaginación y la capacidad inventiva. El estudio ...
Relación entre aspectos neuropsicológicos cognitivos y socioemocionales en alumnos de Educación Primaria
(Revista Fuentes, 2020)
Este estudio analiza la relación entre diferentes aspectos neuropsicológicos y educativos como son el rendimiento académico,
las competencias, la comprensión lectora, la empatía, la creatividad y el autoconcepto. El ...
La importancia del proceso en el diseño: el camino que te lleva a un lugar inesperado
(Ardin-Arte Diseño e Ingeniería, 2020)
Los docentes de áreas relacionadas con el diseño se encuentran en una incesante búsqueda conceptual y metodológica, cuyo fin último es provocar que los estudiantes exploten su potencial creativo y lo dirijan hacia la ...
Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado
(RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2020-07)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen nuevas oportunidades de aprendizaje en una sociedad interconectada, donde su uso se ha hecho fundamental. Esta investigación presenta los resultados de las ...