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Mostrando ítems 1-5 de 5
Fundamentos y estrategias socioeducativas en la elaboración de la historia de vida en el acogimiento en familia extensa
(Teoría de la Educación, 2017-12)
El acogimiento en familia extensa es la medida de protección a la infancia más
utilizada en nuestro país, que encuentra entre sus mayores dificultades la correcta
elaboración de la historia de vida de los niños acogidos. ...
La construcción subjetiva de la experiencia: un análisis de la memoria y la resiliencia en sentido educativo
(Foro de Educación, 2019-01)
En este artículo se lleva a cabo un análisis teórico de la memoria y la resiliencia en sentido educativo para examinar las prácticas docentes dirigidas a la promoción de estas cualidades en el educando de cualquier nivel ...
Cápsulas de arte: memoria frente al Alzheimer
(Interface-Comunicacao Saude Educacao, 2020)
El presente trabajo analiza, a través de una técnica de panel, denominada “de cohorte”, las reflexiones de las investigadoras españolas en el campo del Arte y del Alzheimer, con el fin de estudiar su trayectoria profesional ...
Y tú, ¿por qué eres negro?: discursos e identidades afrodescendientes en España
(Kamchatka. Revista de Análisis Cultural, 2022)
El objetivo de este artículo es explorar la construcción gradual de identidades afrodescendientes en España a partir de producciones culturales y artísticas generadas por el propio colectivo, en particular por parte de ...
Nadie sabe lo que puede un texto. Relato y precariedad en El entusiasmo y Frágiles, de Remedios Zafra
(IC-Revista Científica de Información y Comunicación, 2021)
Frente a las formas de disgregación y fragmentación de la identidad propios del
capitalismo contemporáneo y, en concreto de los oficios creativos, los ensayos
El entusiasmo y Frágiles, ambos de Remedios Zafra, ofrecen ...