Listar Nº 218, enero-abril 2001 por título
Mostrando ítems 5-7 de 7
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Posibilidades y límites político-educativos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)La sociedad de la información, que está basada en la revolución tecnológica, es un hecho. Las tecnologías de la información y la comunicación impregnan también el universo de la educación —no sólo los ámbitos del comercio ... -
Teoría del caos y educación (Acerca de la reconceptualización del saber educativo)
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)After carrying out a critical analysis of the role of science in modernism which is based on order and specialization, the chaos theory and its more fundamental principles are re-examined by pointing out the importance of ... -
El valor educativo de las identidades colectivas: cultura y nación en la formación del individuo
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)El artículo analiza las contribuciones que se pueden hacer a la discusión sobre el valor de las identidades colectivas desde la reflexión pedagógica. Tradicionalmente este asunto se aborda solamente desde el punto de vista ...