• Teoría del caos y educación (Acerca de la reconceptualización del saber educativo) 

  Colom Cañellas, Antonio Juan (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)

  After carrying out a critical analysis of the role of science in modernism which is based on order and specialization, the chaos theory and its more fundamental principles are re-examined by pointing out the importance of ...

• El desarrollo profesional de los profesores de ciencias naturales 

  Sauleda Parés, N; Martínez Ruiz, Mª A; Villar Angulo, Luis Miguel (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)

  Se sopesa en este sondeo las percepciones de 236 profesores de CC. NN. de todas las comunidades sobre la formación permanente recibida. Los autores han reflexionado sobre la formación permanente ontológicamente constituida ...

• Aportaciones de las Teorías de la Organización al nuevo movimiento teórico-práctico de Mejora de la Eficacia Escolar 

  Pérez Albo, María José; Barrio Hernández, Raquel; Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes; Hernández Rincón, María; Murillo Torrecilla, Francisco Javier; Brioso Valcárcel, María José (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)

  Nowadays, the first steps to develop a new theoretical-practical movement are being taken. This movement, called Effective School Improvement (ESI), is the result of linking both School Effectiveness (SE) and School ...

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