ListarNº 219, mayo-agosto 2001 por tema "subrayado"
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Eficacia de las técnicas de síntesis en la comprensión y recuerdo de textos académicos
(Revista Española de Pedagogía, 30/05/2001)En este artículo se analiza la eficacia de varias técnicas de síntesis de la información, habitualmente dirigidas a comprender y recordar textos expositivos. Los datos obtenidos a partir de una muestra de estudiantes de ...