Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea

dc.contributor.author	Area Moreira, Manuel
dc.date	2005-01-31
dc.date.accessioned	2016-09-07T21:42:33Z
dc.date.available	2016-09-07T21:42:33Z
dc.date.issued	2016-09-07
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/4097
dc.description.abstract	Uno de los retos de las universidades europeas es la incorporación e integración de las tecnologías de la información y comunicación a la docencia. Estas tecnologías permiten innovar y mejorar la calidad de la enseñanza ya que abren la posibilidad de que el alumnado pueda aprender a través de un proceso más flexible y constructivo del conocimiento bajo la metodología de aplicación de los ECTS. En este artículo se aborda también la conceptualización de un Campus Virtual Universitario y se ofrecen criterios básicos para el diseño de material didáctico web.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	internet	es_ES
dc.subject	elearning	es_ES
dc.subject	nuevas tecnologías	es_ES
dc.subject	calidad	es_ES
dc.subject	educación electrónica	es_ES
dc.subject	enseñanza virtual	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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