La transferencia del conocimiento en la red. Análisis del portal educativo Yo Soy Tu Profe
Fecha:
2021Palabra clave:
Revista / editorial:
EdutecCitación:
Ruiz Domínguez, M. Ángel, & Area Moreira , M. (2021). La transferencia del conocimiento en la red. Análisis del portal educativo Yo Soy Tu Profe. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (76), 159-180. https://doi.org/10.21556/edutec.2021.76.1917Tipo de Ítem:
Articulo Revista Indexada
Resumen:
El objetivo de este trabajo es analizar el impacto y
alcance de Yo Soy Tu Profe, un proyecto de
enseñanza y divulgación digital que, tras cinco años
desde su creación, ha alcanzado gran repercusión
nacional e internacional. Para ello, se analiza la
frecuencia de uso y de contenido del portal
educativo, eje central del trabajo, y de las distintas
redes sociales que apoyan y convierten la web en
un espacio de aprendizaje. En este sentido y, en
primer lugar, se realiza una exposición del contexto
digital vigente y de las distintas herramientas
disponibles que favorecen el intercambio y gestión
del conocimiento, al igual que los otros escenarios
en los que el alumnado se desarrolla vital e
intelectualmente en la red. Posteriormente, se
muestran los resultados obtenidos durante estos
años, analizando qué contenidos son los que más
repercusión han tenido y de dónde se producen
estas visitas. Por último, el artículo se concluye con
una indagación reflexiva sobre los usos de las
plataformas y aplicaciones utilizadas en función de
su idiosincrasia y características.
Descripción:
The objective of this work is to analyze the impact
and scope of Yo Soy Tu Profe, a digital teaching and
dissemination project five years after its creation
with great national and international repercussion.
For this, the frequency of use and content of the
educational portal, the central axis of the work, and
of the different social networks that support and
turn the web into a learning space are analyzed. In
this sense, in the first place, an exhibition is made
of the current digital context and the different tools
available that favor the exchange and
management of knowledge, as well as the different
scenarios in which students develop vitally and
intellectually on the Internet. Subsequently, the
results obtained during these years are shown,
analyzing what content has had the most impact
and where these visits take place. Finally, it
concludes with a reflective inquiry about the
different use of the platforms and applications used
based on their idiosyncrasies and characteristics.
Ficheros en el ítem
Nombre: La_transferencia_del_conocimiento_en_la_red.pdf
Tamaño: 778.3Kb
Formato: application/pdf
