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    Formación a distancia y retos actuales en los roles docentes y su vinculación con la empresa propuestas y controversias 

    Fandos Igado, Manuel; Cano de Escoriaza, Jacobo (EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2013-09)
    La discusión sobre el análisis de los roles de los docentes cobra especial relevancia en la formación a distancia y en el contexto de una sociedad en crisis, compleja y cambiante. Es preciso abordar un trabajo colaborativo ...

    La realidad de los videojuegos ¿una nueva dimensión social? 

    Fandos Igado, Manuel; Pérez Rodríguez, Amor; Aguaded, Ignacio (Revista Pulso, 2013)
    En este artículo los autores abordan el tema de la ficción interactiva o de las aventuras conversacionales desde una reflexión que parte de los clásicos y nos asoma a la posibilidad de que las « realidades» que nos presentan ...

    Impacto de las TICs en la estructura y arquitectura de los centros 

    Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José; Vélez Salinas, Juan Manuel (Aularia. El país de las aulas, 2013)
    Apartir de una breve revisión en la evolución del espacio físico desde el punto de vista pedagógico y técnico, así como el repaso al estado actual teórico respecto al ámbito tecnológico, reflexionamos sobre el impacto de ...

    Quimeras y realidades del fenómeno web 2.0 en los medios de comunicación de masas 

    Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José (Aularia. El país de las aulas, 2013)
    Prácticamente todos los estudiosos del tema confirman que existe en los últimos años un aumento de la apuesta de los medios por las herramientas 2.0 y que esta apuesta viene determinada básicamente porque los profesionales ...

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    AutorFandos Igado, Manuel (4)Martínez Gracia, María José (2)Aguaded, Ignacio (1)Cano de Escoriaza, Jacobo (1)Pérez Rodríguez, Amor (1)... ver todoPalabra clave
    TIC (4)
    educación (2)educomunicación (2)aprendizaje activo (1)arquitectura (1)... ver todoFecha2013 (4)






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