Mostrando ítems 8-11 de 11

    • Personalised education as a school community of friendship 

      Pérez Guerrero, Javier (Wiley, 2021)
      Many teachers believe that becoming friends with their pupils compromises their status as teachers because they regard friendship as a role that is incompatible with that status. However, to consider friendship as a typical ...
    • Quimeras y realidades del fenómeno web 2.0 en los medios de comunicación de masas 

      Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José (Aularia. El país de las aulas, 2013)
      Prácticamente todos los estudiosos del tema confirman que existe en los últimos años un aumento de la apuesta de los medios por las herramientas 2.0 y que esta apuesta viene determinada básicamente porque los profesionales ...
    • La realidad de los videojuegos ¿una nueva dimensión social? 

      Fandos Igado, Manuel; Pérez Rodríguez, Amor; Aguaded, Ignacio (Revista Pulso, 2013)
      En este artículo los autores abordan el tema de la ficción interactiva o de las aventuras conversacionales desde una reflexión que parte de los clásicos y nos asoma a la posibilidad de que las « realidades» que nos presentan ...
    • Servicios de microblogs en la Enseñanza Secundaria 

      Fandos Igado, Manuel; Silvestre Puig, Raimno (Edutec. Revista electrónica de Tecnología Educativa, 12/2011)
      La aceleración de los cambios en la sociedad de la información y el conocimiento requiere una reflexión constante de los métodos educativos. El estudio de los servicios de microblogging pretende fundamentar una opinión ...