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Mostrando ítems 1-10 de 25
El liderazgo en las organizaciones educativas: revisión y perspectivas actuales
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
El artículo ofrece una revisión sobre el estado actual del componente de las organizaciones educativas que llamamos liderazgo. Tras una conceptualización, fundamentada teórica e históricamente, el constructo, tras el ...
La socialización para el trabajo en escolares de 6 a 11 años a través de las expectativas profesionales
(Revista Española de Pedagogía, 2005-05-31)
Los estudios sobre socialización laboral ponen de manifiesto, que la transición de la educación al empleo es un proceso en el que el contexto socioeducativo, sus experiencias, etc., juegan un importante papel. Sin embargo, ...
El acceso a la dirección escolar: Problemas y propuestas
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
Este artículo analiza los fundamentos para el acceso a la dirección de centros educativos en España. Partiendo de la consideración de la dirección educativa como un aspecto de vital importancia para el sistema educativo, ...
Antecedentes del valor educativo «tolerancia»
(Revista Española de Pedagogía, 2005-05-31)
En el presente artículo revisamos los antecedentes remotos, en el pensamiento clásico griego, de dos sentidos que hoy ostenta el valor educativo «tolerancia». Del viejo escepticismo que renuncia a la búsqueda de verdades ...
Liderazgo y autonomía de centros educativos
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
El artículo aborda el liderazgo en las instituciones educativas, con un acento portugués ciertamente, pero situado en el contexto adecuado y fundamentado como una construcción histórica que corre paralela y condiciona, del ...
Un estudio transcultural de la competencia motriz en escolares de 7 a 10 años: utilidad de la batería Movement ABC
(Revista Española de Pedagogía, 2005-05-31)
Los objetivos principales de este estudio fue comparar los resultados obtenidos en la aplicación de la Batería motriz Movement ABC en escolares españoles de 7 a 10 años (202 chicos y 183 chicas) con los datos obtenidos por ...
La autodeterminación en el contexto del retraso mental: ¿de quimera a realidad?
(Revista Española de Pedagogía, 2005-05-31)
El desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con retraso mental constituye actualmente una importante y prometedora meta educativa. El objetivo principal de este artículo es presentar una amplia visión de ...
Misiones y funciones de la universidad en el espacio europeo de educación superior
(Revista Española de Pedagogía, 2005-01-31)
Tras analizar la distinción de los conceptos de misión y de función, aplicados a la Universidad, se destaca el amplio consenso existente en torno al contenido de los mismos en distintos pensadores y sistemas. Esa distinción ...
La filosofía de la educación en Schleiermacher
(Revista Española de Pedagogía, 2005-05-31)
Schleiermacher es conocido como un filósofo de carácter religioso para quien la religión se funda en la emoción. Fue contemporáneo de Hegel y, además de filósofo, cabe decir que era un teólogo protestante. Como Hegel, su ...
El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario: un estudio multicaso
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
Los proyectos de innovación educativa desarrollados por grupos de trabajo constituyen una estrategia valiosa en la formación permanente del profesorado. El estudio cualitativo multicaso que se presenta en este artículo ...