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    • Nº 231, mayo-agosto 2005
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    La autodeterminación en el contexto del retraso mental: ¿de quimera a realidad?

    Autor: 
    González Torres, Mª Carmen
    ;
    Peralta, Feli
    Fecha: 
    31/05/2005
    Palabra clave: 
    autodeterminación; discapacidad; retraso mental; servicios educativos; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4082
    Open Access
    Resumen:
    El desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con retraso mental constituye actualmente una importante y prometedora meta educativa. El objetivo principal de este artículo es presentar una amplia visión de cómo se ha ido gestando el movimiento de autodeterminación y cómo está avanzando la investigación teórico-empírica sobre este concepto, que se ha convertido en eje central de la nueva visión de la discapacidad, de los planteamientos de los servicios educativos y de la investigación dentro de la Educación Especial.
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    Nombre: LaAutodeterminacionEnElContextoDelRetraso.pdf
    Tamaño: 4.659Mb
    Formato: application/pdf
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