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Mostrando ítems 31-34 de 34
Situación actual de la dirección y gestión de los centros de enseñanza obligatoria en España
(Revista Española de Pedagogía, 2010-09-30)
Situación actual de la dirección y gestión de los centros de enseñanza obligatoria en España El artículo presenta una investigación sobre la situación de la dirección y gestión de los centros escolares en España desarrollada ...
Modeling and Comparison Study of Modules in Open Source LMS Platforms with Cmapstool
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 2010-12)
This work is part of a first phase of the project “DOMAIN SPECIFIC MODELING FOR THE LEARNING OBJECTS BUILD PLATFORM-INDEPENDENT " and seeks to make a comparison between Open Source LMS to get a first approximation of common ...
Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
(Revista Española de Pedagogía, 2010-01-31)
El Cuestionario de Evaluación de Metas Académicas (CEMA, Hayamizu y Weiner, 1991) se administró a una muestra de 2.022 adolescentes (51,1% hombres) de 12 a 16 años (M = 13,81; DT = 1,35) para analizar las diferencias de ...
Semantics of immersive web through its architectural structure and graphic primitives
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 2010-12)
Currently, practices and tools for computer-aided
three-dimensional design, do not allow the semantic description of
objects constructed in some cases specified notations as handling
layers, or labeling of each development ...