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¿Pueden tener dificultades con la ortografía los niños que leen bien?
(Revista Española de Pedagogía, 2009-01-31)
El principal objetivo de esta investigación ha sido analizar si la adquisición de la lectura y la escritura en una lengua transparente como el español es favorecida por un único mecanismo de procesamiento cognitivo, o si ...
Discriminación de habilidades metalingüísticas segmentarias sobre el español hablado
(Revista Española de Pedagogía, 2002-01-31)
El presente estudio trata de verificar el comportamiento de un conjunto de 27 variables metalingüísticas en una muestra de 80 buenos y pobres lectores de Educación Primaria. Explora la solución factorial que ofrecen estas ...