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Mostrando ítems 1-3 de 3
Cine, narrativa y enseñanza de la filosofía. La iniciación al ámbito filosófico en el bachillerato
(Revista Española de Pedagogía, 1997-05)
Before turning to the question to the usefulness of film and narrative as aids in the teaching of philosophy -which is the main purpose of this paper- 1 briefly consider the nature of the knowledge that is imparted and the ...
El uso de la autobiografía de infancia como recurso para la investigación en educación
(Revista Española de Pedagogía, 2013-09-30)
El género literario de la autobiografía se encuentra entre las llamadas escrituras de vida, cuyo enfoque han adoptado buena parte de las ciencias sociales, entre ellas la educación. Dentro de este género, aparece como ...
Hogar de arrullos: un proyecto de intervención a través de la musicoterapia con pacientes paliativos pediátricos y sus familiares
(MISOSTENIDO, 2022-04)
Cuando una enfermedad incurable afecta a un niño, es tributario
en el mismo momento del diagnóstico adoptar un modelo de
atención centrado en los cuidados paliativos. Dicho modelo plantea
un abordaje multidisciplinar ...