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Mostrando ítems 1-10 de 17
Los conflictos del adolescente y la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1973-10)
Hace unos meses, en una colaboración a la prensa nacional, titulada «Ante la ola de delincuencia juvenil, ¿castigar o reeducar?», un ilustre Magistrado de Ja juventud concluía: «los problemas relativos a la conducta ...
La educación en suiza: un paso hacia la coordinación
(Revista Española de Pedagogía, 1973-07)
Soberanía cantonal y derechos de la confederación en materia educativa
Suiza es una Confederación de 25 Estados soberanos (22 cantones y 3 «semi-cantones»), los cuales constituyen cuatro grupos lingüísticos diferentes: ...
Sentido de la «introducción a las ciencias de la educación» en los planes de estudios universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 1975-04)
Los planes de estudio en las Divisiones de Filosofía y Ciencias de la Educación presentan una disciplina. controvertida en su planteamiento. pero fundamental desde varias perspectivas: la «Introducción a las Ciencias de ...
Las tentaciones de la Pedagogía ante la Educación para la Imagen
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
La escuela es la palestra del mundo. En ella se ventilan muchos de los combates de nuestra historia. Y, frecuentemente, se pierden. Entre otras causas porque esa lucha se ha convertido en simulacro. La escuela ha creado ...
Un sistema integrado de objetivos de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1978-10)
La limitación de la inteligencia humana impide al hombre conocer en un solo acto, o de una vez si se quiere emplear un lenguaje corriente, toda la realidad su susceptible de ser conocida. De aquí la necesidad de analizar ...
El lenguaje -construcción social de la realidad- contenido de la sociología de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1979-10)
La Sociología de la Educación, fundamentada en la dimensión antropológica de la relación, que se vive en la «sociedad» y en el proyecto individual y grupal de la «educación», no ha sido una constante en el tiempo.
Usando, ...
Educación y cultura popular
(Revista Española de Pedagogía, 1979-07)
Debemos entender la cultura como una manera de ser y de estar en el mundo, como el estilo de vida que adopta un pueblo, una colectividad en un momento determinado de la Historia. De aquí que las culturas aparezcan circunscritas ...
La coyuntura económica y el presupuesto para educación en España (1940-1 975)
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
omo señala John Vaizey en un reciente trabajo, en los países desarrollados, hasta una quinta parte de la población está dedicada plena o parcialmente, a la educación (en EE. UU. supone cerca de un 30 por 100 entre alumnos ...
Acercamiento etimológico al término «educación»
(Revista Española de Pedagogía, 1979-10)
Antes de hacer su incursión en el concepto de educación, suelen los tratadistas entretenerse brevemente en el propio término. Ello es bueno. En efecto, apenas surgido un fenómeno, el hombre lo bautiza, le pone un nombre; ...
La reflexión filosófica sobre la problemática educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
¿Hasta dónde se puede decir que la problemática educativa no es ajena a la filosofía? o, mejor dicho; ¿hasta dónde necesita la educación de una reflexión filosófica? ¿No será quizás una postura anacrónica y aberrante ...