• Métodos y organización de la enseñanza centrada 

      Bousquet, Jacques (Revista Española de Pedagogía, 10/1956)
      La pedagogía no es una ciencia : es más bien un arte en el sentido antiguo de esta palabra, es decir, un conjunto de instrucciones comprobadas por la experiencia. Los progresos son lentos y poco espectaculares: en ...
    • Los problemas de la enseñanza secundaria 

      Bousquet, Jacques (Revista Española de Pedagogía, 01/1959)
      Mientras que la enseñanza primaria y la enseñanza superior tienen límites y tareas precisos, la enseñanza secundaria tiene un carácter ambiguo. La tarea de la enseñanza primaria es clara: dar a todos los niños de seis a ...
    • Proyecto de una enseñanza primaria centrada en la vida y en el medio del niño 

      Bousquet, Jacques (Revista Española de Pedagogía, 04/1956)
      La presente enseñanza elemental con demasiada frecuencia impone al niño algún conocimiento que no tiene relación alguna con su experiencia inmediata en lugar de explicarle su entorno. De esta manera, el niño está desorientado ...