Los problemas de la enseñanza secundaria

Abstract

Mientras que la enseñanza primaria y la enseñanza superior tienen límites y tareas precisos, la enseñanza secundaria tiene un carácter ambiguo. La tarea de la enseñanza primaria es clara: dar a todos los niños de seis a once años una cultura general en el más amplio sentido. No se trata todavía de preparar al niño para un oficio, sino de enseñarle el manejo de los grandes instrumentos de relación (leer, escribir, contar) y darle una idea de la «manera de emplear» el mundo donde él se encuentra (la fauna y flora de su rincón de tierra, la vida material, administrativa y religiosa de su barrio o de su aldea). La tarea de la enseñanza superior es también muy clara: preparar una élite para los puestos de dirección de la ciudad en todos los aspectos : espiritual, administrativo, económico, técnico y científico. Esta enseñanza es siempre muy especializada, y por muy elevada que sea, se encuentra dirigida la mayoría de las veces hacia la preparación de una carrera.