• Capacidad de absorción: revisión de la literatura y un modelo de sus determinantes 

      Zapata Rotundo, Gerardo J.; Hernández Arias, Aymara (Retos Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 27/09/2018)
      El presente artículo tiene como objetivo llevar a cabo una revisión de la literatura sobre uno de los constructos más relevantes en el estudio del comportamiento de las organizaciones que surge inicialmente a partir del ...
    • Concepto y sentido de la organización escolar 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 10/1953)
      El sistema de dispersión y tratamiento parcial ha producido una organización escolar que carece de visión unitaria y vínculos de conectividad. Para superar esta situación, el Dr. García Hoz esboza la consideración científica ...
    • Una encuesta internacional sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas 

      Busquet, Jacques (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      Acaso sorprenda el encontrar en una revista de Pedagogía una encuesta sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas. Ello es debido, por una parte, a que tal encuesta-relacionada no sólo con ...
    • Fundamentos de la organización de un grupo escolar 

      Andrés Muñoz, María Corona; del Pozo Pardo, Alberto (Revista Española de Pedagogía, 07/1953)
      Otto Willmann verifica un análisis filológico de la palabra e historia del concepto que puede alumbrarnos mucho en nuestro intento. La Escuela -dice- es el lugar propio del trabajo formativo colectivo. Derivada de una ...
    • Métodos y organización de la enseñanza centrada 

      Bousquet, Jacques (Revista Española de Pedagogía, 10/1956)
      La pedagogía no es una ciencia : es más bien un arte en el sentido antiguo de esta palabra, es decir, un conjunto de instrucciones comprobadas por la experiencia. Los progresos son lentos y poco espectaculares: en ...