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      • Cine, narrativa y enseñanza de la filosofía. La iniciación al ámbito filosófico en el bachillerato 

        García Amilburu, María (Revista Española de Pedagogía, 05/1997)
        Before turning to the question to the usefulness of film and narrative as aids in the teaching of philosophy -which is the main purpose of this paper- 1 briefly consider the nature of the knowledge that is imparted and the ...
      • Estudio comparativo de las calificaciones obtenidas por los alumnos de séptimo curso de bachillerato y examen de estado y correlación entre ambas en las distintas universidades y en total, por medio de una muestra 

        Royo López, José; Ferrer Martín, Sebastián (Revista Española de Pedagogía, 01/1952)
        Los autores han realizado un estudio de los puntuaciones obtenidas por los estudiantes del séptimo curso de Bachillerato que algunos meses después tomó el examen de Estado (Examen de Estado) en varias universidades españolas. ...
      • La inadaptación en los estudiantes de bachillerato 

        García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 01/1961)
        La evaluación del rendimiento escolar es una preocupación constante en las instituciones educativas; pero resulta de más interés encontrar las causas o factores que intervienen, positiva o negativamente, en el rendimiento. ...
      • Inadaptación familiar de los estudiantes de bachillerato 

        García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 10/1961)
        Entre los campos de adaptación o inadaptación que venimos analizando se nos muestra en primer término el familiar. La importancia de la familia en la educación es una verdad de tan corriente aceptación que no es menester ...
      • La orientación de los alumnos de bachillerato 

        Sánchez Jiménez, Julián (Revista Española de Pedagogía, 01/1962)
        Partes del presente trabajo: I. Etapas y momentos de la orientación. II. Resultados en la orientación de un grupo de alumnos de Enseñanza Media. III. Nuevas consideraciones sobre los resultados anteriores. IV. ...
      • Las técnicas de estudio y el bachillerato 

        Castillo Ceballos, Gerardo (Revista Española de Pedagogía, 04/1965)
        El estudio es una fase o modalidad del aprendizaje con unas exigencias y fines específicos. Consiste en la aplicación de las facultades mentales a la adquisición, utilización y organización de los conocimientos. Esta ...

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