La influencia del alumnado inmigrante en el aula

García, Joaquín

dc.contributor.author	García, Joaquín
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2012-10-17T16:35:32Z
dc.date.available	2012-10-17T16:35:32Z
dc.date.issued	2012-10-17
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/298
dc.description.abstract	Los países del Sur de Europa, y entre ellos particularmente España, han experimentado en los últimos años una radical transformación en su posición en el sistema internacional de migraciones. En España, esta tendencia se inició en los años 80, se aceleró de modo considerable desde la segunda mitad de los años 90. Durante los 10 primeros años de este siglo España ha sido el segundo país del mundo por volumen de inmigrantes recibidos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	inmigración	es_ES
dc.subject	carencia socioeconómica	es_ES
dc.subject	igualdad de derechos	es_ES
dc.subject	proyecto social	es_ES
dc.subject	centro escolar	es_ES
dc.subject	Máster Universitario en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento
dc.title	La influencia del alumnado inmigrante en el aula	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES