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Escuelas reconocidas a nivel mundial en su apuesta por la innovación educativa
dc.contributor.author | Ramón-González, Cristina | |
dc.date | 2014-06-27 | |
dc.date.accessioned | 2015-01-13T09:28:45Z | |
dc.date.available | 2015-01-13T09:28:45Z | |
dc.date.issued | 2015-01-13 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/2578 | |
dc.description.abstract | La escuela es una de las herramientas más potentes que tenemos para transformar la sociedad y mejorarla, pero el mundo actualmente se encuentra en un proceso de cambio vertiginoso y el sistema educativo actual no consigue evolucionar a la misma velocidad. Los centros educativos tienen que reinventarse y trabajar por otro modelo de escuela, por uno mejor que no solo se adapte a la situación actual sino que abra nuevos caminos. En el presente trabajo se realiza un estudio de las escuelas innovadoras que a nivel mundial están obteniendo mejores resultados, alumnos más felices, más preparados y más preocupados por la transformación social. Estos nuevos modelos están plantando la semilla de lo que serán las escuelas del S. XXI, por lo que en la discusión de este estudio se analizan los puntos que tienen en común para poder aprender de ellas y convertirlas en nuestra fuente de inspiración. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | innovación educativa | es_ES |
dc.subject | educación del s.XXI | es_ES |
dc.subject | centros educativos | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | escuelas flotantes | es_ES |
dc.subject | Reggio Emilia | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
dc.title | Escuelas reconocidas a nivel mundial en su apuesta por la innovación educativa | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~1 | es_ES |