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“Lienzos Sonoros”: Proyecto de Conciertos Pedagógicos para Instituciones Educativas Públicas Latinoamericanas
| dc.contributor.author | Palacios-Guerra, Elena | |
| dc.contributor.author | Vega-Urich-Sass, Laura Elena | |
| dc.contributor.author | Borbón-Vanegas, Gyan Christian Camilo | |
| dc.date | 2025-02-12 | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-02T14:18:37Z | |
| dc.date.available | 2025-12-02T14:18:37Z | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/18520 | |
| dc.description | "Lienzos Sonoros" arises from the deep conviction that music has an immense transformative capacity that enriches the spirit and mind, being reflected, invariably, in the restructuring of the social fabric of the community and its development. Starting from the premise that art is a common good and fundamental human right, this project aims to be a clear and decisive democratizer of culture, developing and implementing a comprehensive program of pedagogical concerts with an artistic and cultural emphasis, aimed at Latin American public educational institutions with students between 6 and 11 years old. Focusing on music as a means to facilitate the education, development and comprehensive training of individuals, the project will rely on the inclusion of technological components mediated by the intervention of audiovisual communication, the holding of workshops and the integration of different sectors of society. This proposal represents a significant innovation in the educational concert format, establishing a new paradigm where technology, active participation and cultural identity are intertwined to create a meaningful learning experience. | es_ES |
| dc.description.abstract | "Lienzos Sonoros" surge de la profunda convicción de que la música posee una inmensa capacidad transformadora que enriquece el espíritu y la mente, reflejándose, invariablemente, en la reestructuración del tejido social de la comunidad y el desarrollo de esta. Partiendo de la premisa de que el arte es un bien común y derecho fundamental del ser humano, este proyecto pretende ser un claro y determinante democratizador de la cultura, desarrollando e implementando un programa integral de conciertos pedagógicos con énfasis artístico y cultural, dirigido a instituciones educativas públicas latinoamericanas con alumnos entre los 6 y los 11 años. Centrándose en la música como medio para facilitar la educación, el desarrollo y la formación integral de los individuos, el proyecto se apoyará en la inclusión de componentes tecnológicos mediados por la intervención de la comunicación audiovisual, la realización de talleres y la integración de diferentes sectores de la sociedad. Esta propuesta representa una innovación significativa en el formato de conciertos educativos, estableciendo un nuevo paradigma donde la tecnología, la participación activa y la identidad cultural se entrelazan para crear una experiencia de aprendizaje significativa. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | conciertos pedagógicos | es_ES |
| dc.subject | Latinoamérica | es_ES |
| dc.subject | democratización de la cultura | es_ES |
| dc.subject | comunidad | es_ES |
| dc.subject | tejido social | es_ES |
| dc.subject | pedagogical concerts | es_ES |
| dc.subject | Latin America | es_ES |
| dc.subject | democratization of culture | es_ES |
| dc.subject | community | es_ES |
| dc.subject | social fabric | es_ES |
| dc.subject | Máster Universitario en Gestión y Emprendimiento de Proyectos Culturales | es_ES |
| dc.title | “Lienzos Sonoros”: Proyecto de Conciertos Pedagógicos para Instituciones Educativas Públicas Latinoamericanas | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~MGEPC | es_ES |
