Propuesta de intervención para la normalización de la muerte para el desarrollo armónico e integral del alumnado en Educación Infantil.

Abstract

El presente TFG pretende ser el punto de partida de un proyecto para la normalización de la muerte en el ámbito escolar, considerándose la escuela como el entorno más próximo de los infantes junto a las familias. A través del marco teórico se consideran las peculiaridades del duelo y sus fases, así como las emociones que puede suscitar la pérdida de un ser querido, argumentando la importancia de la normalización del duelo para el desarrollo integral y armónico del alumnado. Se recogen siete actividades para trabajar con el alumnado durante el primer trimestre, culminando la propuesta con la celebración de “Los Finaos”, momento de recuerdo y encuentro con las familias, aunque se considera fundamental seguir trabajando el duelo a lo largo de todo el curso. Se fomenta el reconocimiento de las emociones propias y de los demás, así como la empatía y el respeto hacia los compañeros y sus ideas. El dialogo y la escucha se consideran eje central del proyecto, promoviendo la participación activa del alumnado.