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dc.contributor.authorHernández-Carrera, Rafael M.
dc.contributor.authorBautista-Vallejo, José M.
dc.contributor.authorCampoy Martínez, Antonio
dc.contributor.authorFranco Muñoz, Cosette
dc.date2025
dc.date.accessioned2025-05-23T07:41:37Z
dc.date.available2025-05-23T07:41:37Z
dc.identifier.citationHernández-Carrera, R. M., Bautista-Vallejo, J. M., Martínez, A. C., & Muñoz, C. F. (2025). Análisis crítico del modelo de enseñanza y aprendizaje basado en competencias en la universidad. Investigación educativa: Estrategias para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, 127.es_ES
dc.identifier.isbn9788410709386
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/17995
dc.descriptionEs un capítulo del libro: Fernández Campoy, J.M., Parody García, L.M., Santos Villalba, .J., Alcalá del Olmo Fernández, M.J. (2025). Investigación educativa: estrategias para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. Dykinsones_ES
dc.description.abstractEl presente libro tiene como propósito fundamental abordar la educación desde una variedad de perspectivas teóricas, prácticas y contextuales. Este enfoque multidimensional no solo enriquece nuestra comprensión del fenómeno educativo, sino que también permite identificar estrategias efectivas para su mejora continua. Una de las premisas centrales que guía este trabajo es la concepción de la investigación como un medio indispensable para la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDykinsones_ES
dc.relation.urihttps://www.dykinson.com/libros/investigacion-educativa-estrategias-para-el-desarrollo-del-proceso-ensenanza-aprendizaje/9788410709386/es_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.subjectmodelo de enseñanzaes_ES
dc.subjectaprendizajees_ES
dc.subjectcompetenciases_ES
dc.subjectuniversidades_ES
dc.titleAnálisis crítico del modelo de enseñanza y aprendizaje basado en competencias en la universidades_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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