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dc.contributor.authorCastro-Pagés, Mireia
dc.date2024-01-31
dc.date.accessioned2024-04-22T10:34:38Z
dc.date.available2024-04-22T10:34:38Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/16357
dc.description.abstractLa programación didáctica de arte contemporáneo para educación primaria busca introducir a los estudiantes en el mundo del arte histórico e actual, fomentando su comprensión y aprecio por las diferentes expresiones artísticas contemporáneas. Esta programación tiene como objetivo principal trabajar diferentes corrientes artísticas propias de la etapa contemporánea con el fin de fomentar la creatividad. Se estructura en torno a actividades que exploran obras y artistas contemporáneos, tanto a nivel internacional como local, utilizando recursos visuales, multimedia y visitas a galerías o museos. Las actividades se adaptan a las habilidades cognitivas y emocionales de nuestro alumnado, permitiendo la experimentación, la exploración activa y la expresión personal. Se promueve la colaboración entre estudiantes, la autonomía personal a la hora de crear obras propias y el respeto y aprecio por los trabajos artísticos de los demás. Esta programación didáctica pretende enriquecer la experiencia educativa en el área de las Artes Plásticas y Visuales en el segundo ciclo de Educación Primaria, conectando el arte contemporáneo con la vida cotidiana del alumnado, fomentando su curiosidad, creatividad y el gusto por el arte internacional y local actual.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectarte contemporáneoes_ES
dc.subjectprogramación didácticaes_ES
dc.subjectarte internacionales_ES
dc.subjectarte local y Educación Primariaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primariaes_ES
dc.titleProgramación Didáctica de Arte Contemporáneo para segundo ciclo de Educación Primariaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~ GMEPes_ES


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