Mostrar el registro sencillo del ítem
Crianza y comunicación en familias de adolescentes entre los 11 y 15 años de una Unidad Educativa San José Secundaria de la ciudad de La Paz, Bolivia.
dc.contributor.author | Ponce-Valdivia, Freddy | |
dc.date | 2023-07-18 | |
dc.date.accessioned | 2024-01-19T13:38:29Z | |
dc.date.available | 2024-01-19T13:38:29Z | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/15907 | |
dc.description | This study analyzes parenting and family communication to mothers and fathers of adolescents from a family educational unit in the City of La Paz, Bolivia. With the objective of verifying the relationship of being variable and analyzing the differences of the phenomenon for this crucial stage of the sons and daughters. In this sense, the research has a quantitative approach with a non-experimental design of the descriptive, exploratory and correlational type. This is applied to a sample of 161 fathers and mothers based on 3 questionnaires that are the Alabama Parenting Practices, Parent and Adolescent Communication and one on how my family works. This study found the prevalence of practices oriented towards a democratic style, positive parenting and involvement in adolescence. In addition, the relationship of these variables and a significant difference according to marital status and the conformation or coexistence of the family are confirmed. | es_ES |
dc.description.abstract | El presente estudio analiza la crianza y la comunicación familiar a madres y padres de familia de adolescentes de la Unidad Educativa San José de la Ciudad de La Paz. El objetivo fue determinar su relación y analizar las diferencias de la crianza y comunicación familiar con adolescentes. En este sentido, la investigación tiene un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental del tipo descriptivo, exploratorio y correlacional. Esta se aplica a una muestra de 161 padres y madres de familia en base a 3 cuestionarios que son el de prácticas parentales de Alabama, comunicación de padres y adolescentes y de ¿cómo funciona mi familia?. Este estudio encontró la prevalencia de prácticas orientadas a un estilo democrático, parental positivo y de implicación en la adolescencia. Además, se confirma la relación de estas variables y una diferencia significativa según el estado civil y la conformación o convivencia de la | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | crianza | es_ES |
dc.subject | comunicación familia | es_ES |
dc.subject | adolescencia | es_ES |
dc.subject | padre | es_ES |
dc.subject | madre | es_ES |
dc.subject | upbringing | es_ES |
dc.subject | family communication | es_ES |
dc.subject | adolescence | es_ES |
dc.subject | father | es_ES |
dc.subject | mother | es_ES |
dc.subject | Máster en Orientación Educativa Familiar | es_ES |
dc.title | Crianza y comunicación en familias de adolescentes entre los 11 y 15 años de una Unidad Educativa San José Secundaria de la ciudad de La Paz, Bolivia. | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
reunir.tag | ~MOEF | es_ES |