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dc.contributor.authorCervantes-Perez, Francisco
dc.date2020-12
dc.date.accessioned2023-06-05T15:02:53Z
dc.date.available2023-06-05T15:02:53Z
dc.identifier.issn1130-0426
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/14835
dc.description.abstractEste artículo pone de manifiesto el papel de las certificaciones, en el contexto latinoamericano, en dos sentidos. En primer lugar, como motor de transformación hacia una sociedad cibernética y del aprendizaje, para eliminar desigualdades sociales y facilitar el acceso a la educación a más personas. Y en segundo lugar, contribuyendo a que los universitarios puedan re-escalar sus habilidades y competencias laborales o, incluso, reconstruir su perfil profesional en sincronía con los cambios acelerados causados por los avances en la Revolución 4.0.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherNueva Revistaes_ES
dc.relation.ispartofseries;nº 176
dc.relation.urihttps://www.nuevarevista.net/el-presente-futuro-de-la-certificacion-en-america-latina/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcertificación en América Latinaes_ES
dc.subjectFrancisco Cervanteses_ES
dc.subjectinstituciones de educación superiores_ES
dc.subjectrevolución 4.0es_ES
dc.subjecttecnología digitales_ES
dc.subjectNueva Revistaes_ES
dc.titleEl presente-futuro de la certificación en América Latinaes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~NURes_ES


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