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Escape Room: una metodología activa para la enseñanza en postgrado

dc.contributor.authorTejero, Blanca
dc.contributor.authorAlarcón Martínez, Virginia
dc.contributor.authorGarrido, Neus
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-05-29T13:46:11Z
dc.date.available2023-05-29T13:46:11Z
dc.identifier.citationTejero Claver, B. ., Alarcon Martínez, V. ., & Garrido Sáez, N. . (2022). Escape Room: una metodología activa para la enseñanza en postgrado. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 12(4), 1–12. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3972es_ES
dc.identifier.issn2695-9623
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/14781
dc.descriptionGiven the lack or decrease in the motivation of university students, teaching and with it the University finds itself in the position of putting into practice new, more active and motivating methodologies that allow students to have a more protagonist role in the teaching process and learning than they have had so far. This article presents an experience that consists of the design of an online Escape room framed in the Master in Special Education. The objective is to motivate students and facilitate learning of the subject.es_ES
dc.description.abstractAnte la falta o disminución de la motivación de los alumnos universitarios la enseñanza, y con ello la Universidad se ve en la tesitura de poner en práctica nuevas metodologías más activas y motivantes que permitan a los alumnos tener un rol más protagonista en el proceso de enseñanza y aprendizaje que el que han tenido hasta ahora. En el este artículo se expone una experiencia que consiste en el diseño de un escape room on line enmarcado en el Máster en Educación Especial. Se plantea como objetivo motivar a los alumnos y facilitar el aprendizaje de la asignatura.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherHuman Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidadeses_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 11
dc.relation.urihttps://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3972es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectenseñanza postgradoes_ES
dc.subjectgamificaciónes_ES
dc.subjectescape roomes_ES
dc.subjectMáster Educación Especiales_ES
dc.subjectaprendizaje mixtoes_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.titleEscape Room: una metodología activa para la enseñanza en postgradoes_ES
dc.title.alternativeEscape Room: An active methodology for postgraduate teachinges_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3972


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