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    • La calidad regulatoria de los marcos normativos: una aproximación crítica 

      Martínez López-Muñiz, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/2022)
      La normativa sobre educación adolece de la falta de calidad regulatoria de muchas leyes y reglamentos que viene denunciándo­se en muchos países. La preocupación por la calidad de las normas es antigua, pero se ha recrudecido ...
    • El enfoque del currículo por competencias. Un análisis de la LOMLOE 

      López Rupérez, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/2022)
      * Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre de 2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. El enfoque del currículo por competencias constituye una orientación internacional que encarna ...
    • Presentación: La LOMLOE ante los desafíos de la educación española en el siglo XXI 

      López Rupérez, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/2022)
      La evolución acelerada del contexto social y económico ha incrementado, como nunca an­tes, las expectativas de los países con respecto a sus sistemas de educación y formación. Go­biernos, organismos multilaterales, ...