• Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico 

  Gento Palacios, Samuel; González-Fernández, Raúl; López-Gómez, Ernesto (Revista Española de Pedagogía, 01/2022)

  Este artículo pretende realizar una aproxi­mación crítica a tres aspectos clave para el buen funcionamiento de los centros educativos. En primer lugar, a la dirección escolar, que com­prende a los órganos colegiados, al ...

• La reforma del currículo para responder a los retos del futuro. España en perspectiva internacional 

  Egido Gálvez, Inmaculada (Revista Española de Pedagogía, 01/2022)

  En los últimos años, muchos países y orga­nismos internacionales han dedicado importan­tes esfuerzos a diseñar un currículo escolar que responda a las necesidades formativas propias del siglo xxi. En España, la LOMLOE (Ley ...

• La calidad de la gobernanza del sistema educativo. El caso de la LOMLOE 

  López Rupérez, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/2022)

  * Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre de 2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ante un panorama social y económico al­tamente complejo, el acierto en las reformas educativas ...

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