Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorSegovia-García, Nuria
dc.contributor.authorSaid-Hung, Elías Manuel
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-12-02T12:20:16Z
dc.date.available2022-12-02T12:20:16Z
dc.identifier.issn14056666
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/13851
dc.descriptionThe objective of this article is to analyze the value that students in various Colombian universities attach to virtual learning. The work is based on the results obtained from a survey of 384 online university students in Colombia. The obtained data confirm the existence of a strong association among factors relative to the quality of the technological infrastructure, the information, and the service offered, as well as the interactions generated in the act of teaching. The results can aid institutions of higher education in developing projects or programs that contribute to improving student perceptions of the quality of education received in this type of programs.es_ES
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como objetivo analizar la valoración que los estudiantes de diferentes universidades de Colombia manifiestan sobre la modalidad virtual. El trabajo se basa en los resultados obtenidos a partir de la aplicación de una encuesta a 384 estudiantes de universidades virtuales de Colombia. Los datos obtenidos confirman la fuerte asociación existente entre los factores relativos a la calidad de la infraestructura tecnológica, de la información y del servicio ofrecido, así como en las interacciones generadas en la acción formativa. Los resultados pueden ayudar a las instituciones de educación superior en el desarrollo de proyectos o programas que contribuyan a aumentar la percepción de los estudiantes sobre la calidad de la educación recibida en este tipo de programas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Mexicana de Investigacion Educativaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 26, nº 89
dc.relation.urihttps://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662021000200595es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación superiores_ES
dc.subjecteducación y tecnologíaes_ES
dc.subjectmodalidades educativases_ES
dc.subjectmodeloes_ES
dc.subjectactitudes de los estudianteses_ES
dc.subjecthigher educationes_ES
dc.subjecteducation and technologyes_ES
dc.subjectteaching methodses_ES
dc.subjectmodeles_ES
dc.subjectstudent attitudeses_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.titleFactores de satisfacción de los alumnos en e-learning en Colombiaes_ES
dc.title.alternativeFactors of Student Satisfaction with E-learning in Colombiaes_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem