Intervención para facilitar la ruptura del Ciclo de la Calle en menores, en Katmandú (Nepal) Trabajo
Fecha:
09/2022Palabra clave:
ciclo de la calle; niños en situación de calle; desprotección infantil; enfoque de desarrollo humano; enfoque de capacidades; perspectiva de género; street cycle; children in street situation; child vulnerability; human development approach; capabilities approach; gender perspective; Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo: Gestión y Dirección de Proyecto
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
En la actualidad, hay entre 100 y 150 millones de niños viviendo en las calles de todo el mundo. En Nepal, uno de los países más pobres del mundo, hay más de 5.000 y, de ellos, gran parte se concentra en las calles de Katmandú, su capital.
En el presente trabajo se realiza un análisis de las circunstancias que rodean el país, las condiciones en las que viven los menores en situación de calle, las causas que les llevan a esa situación, los riesgos y problemas que les acarrea y las barreras existentes. Uno de los obstáculos más significativos es el fenómeno del Ciclo de la Calle, el cual se ha estudiado en profundidad a lo largo de estas páginas y cuya ruptura se ha convertido en el objetivo principal de este trabajo.
Tras la revisión de los enfoques más tradicionales y los vigentes en la actualidad, se ha realizado una propuesta de intervención innovadora en el campo de la Cooperación Internacional para el Desarrollo que parte desde otro enfoque, el de Desarrollo Humano o de Capacidades junto con la aplicación de una Perspectiva de Género. Esta propuesta podría suponer un cambio importante en el abordaje de esta problemática.
Descripción:
There are currently between 100 and 150 million children living on the streets around the world. In Nepal, one of the poorest countries in the world, there are more than 5,000 and, of these, a large number are concentrated on the streets of Kathmandu, its capital.
This paper analyzes the circumstances surrounding the country, the conditions in which street children live, the causes that lead them to this situation, the risks and problems they face and the existing barriers. One of the most significant barriers is the phenomenon of the Street Cycle, which has been studied in depth throughout these pages and the breaking of which has become the main objective of this work.
After reviewing the most traditional approaches and those currently in force, an innovative intervention proposal has been made in the field of International Cooperation for Development, based on another approach, that of Human Development or Capabilities, along with the application of a Gender Perspective. This proposal could represent an important change in the approach to this problem.
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