El fomento del hábito lector a través del uso del rincón digital como herramienta didáctica con niños de 8 años

Abstract

Fomentar el hábito lector mediante el uso del rincón digital es una metodología innovadora e interactiva que permite a los alumnos de ochos años mantener su mente activa y potenciar su área cognitiva. Con el uso de las nuevas tecnológicas que actualmente nos proporciona el Internet se pueden ejecutar ejercicios que impulsen una comprensión lectora más entretenida, por ello la presente propuesta está enfocada en diseñar actividades que fortalezcan las destrezas y habilidades lectoras para un aprendizaje significativo en los niños. Se destaca la importancia que tiene el rol del docente y del padre de familia, pues ellos serán quienes propicien un entorno adecuado y den el debido acompañamiento y seguimiento durante el uso de los implementos tecnológicos. En el transcurso de este trabajo también se presentan ciertas herramientas digitales que se disponen en la web para generar esa motivación de aprender a través de lecturas digitales, videos, audiocuentos, juegos, evaluaciones dinámicas, todo esto con el fin de despertar el interés, motivar, crear e imaginar sin perder la visión del objetivo planteado. Desde este enfoque educativo se reconoce que la tecnología permite atender positivamente los diferentes estilos de aprendizaje que poseen los niños y llegar a alcanzar ese gusto por la lectura.