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Eficacia de un programa de reforzamiento de la autoestima para adolescentes basado en el Análisis Transaccional
| dc.contributor.author | Rios-Sánchez, Leopoldo Edward | |
| dc.date | 2022-07-20 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-19T07:49:49Z | |
| dc.date.available | 2022-10-19T07:49:49Z | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/13666 | |
| dc.description | The present study evaluates the efficacy of a self-esteem reinforcement program for adolescents based on Transactional Analysis. A total of 40 peruvians between 11 and 15 years of age participated, who were divided into an experimental group that received the intervention (n=20, x̅=13,05) and a control group that did not (n=20, x̅=13,26). With the help of the statistical treatment, it was determined that the program produced significant differences only in the experimental group, both in self-esteem (d=1.07), as well as in the respective dimensions of this variable: Self (d=0.73), Social (d=0.90), School (d=0.96) and Home (d=1.10). Therefore, it is concluded that the intervention program has generated a change of positive magnitude in the self-esteem of the participants, although due to the limitations of external validity of any experimental design, the replicability of these results in other populations cannot be assured. | es_ES |
| dc.description.abstract | En el presente estudio se evalúa la eficacia de un programa de reforzamiento de la autoestima para adolescentes basado en el Análisis Transaccional. Participaron un total de 40 peruanos entre 11 y 15 años, los cuales fueron divididos en un grupo experimental que recibió la intervención (n=20, x̅=13,05) y en un grupo control que no la recibió (n=20, x̅=13,26). Con ayuda del tratamiento estadístico, se determinó que el programa produjo diferencias significativas solo en el grupo experimental, tanto en la autoestima (d=1,07), así como en las respectivas dimensiones de esta variable: Sí mismo (d=0,73), Social (d=0,90), Escolar (d=0,96) y Hogar (d=1,10). Por lo tanto, se concluye que el programa de intervención ha generado un cambio de magnitud positiva en la autoestima de los participantes, aunque debido a las limitaciones propias de validez externa de todo diseño experimental no se puede asegurar la replicabilidad de estos resultados en otras poblaciones. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | análisis | es_ES |
| dc.subject | transaccional | es_ES |
| dc.subject | programa | es_ES |
| dc.subject | autoestima | es_ES |
| dc.subject | adolescentes | es_ES |
| dc.subject | analysis | es_ES |
| dc.subject | transactional | es_ES |
| dc.subject | program | es_ES |
| dc.subject | self-esteem | es_ES |
| dc.subject | adolescents | es_ES |
| dc.subject | Grado en Psicología | es_ES |
| dc.title | Eficacia de un programa de reforzamiento de la autoestima para adolescentes basado en el Análisis Transaccional | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~GY | es_ES |
