Huertos terapéuticos, conexión hacia un mundo colaborativo de aprendizaje y saberes intergeneracionales en el cantón Biblián-Ecuador
Fecha:
15/09/2021Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
La realidad actual, el ajetreo y los cambios en el vivir diario nos ha distanciado de formas tradicionales de convivencia. En el que los adultos mayores son uno de los principales afectados, debido a que pierden contacto total o parcial con sus entornos familiares y sociales. Estos distanciamientos, sumados a la pérdida de roles y problemas físicos propios de la edad, producen en gran medida soledad y aislamiento social en el adulto mayor.
Partiendo de este contexto y con visión de aplacar estos vacíos, se plantea la creación del huerto denominado “Huertos terapéuticos, conexión hacia un mundo colaborativo de aprendizaje y saberes intergeneracionales” cuyo objetivo principal es, diseñar un proyecto de huerto terapéutico, ancestral e intergeneracional como lugar de encuentro e intercambio de saberes entre adultos mayores del Centro de Desarrollo Comunitario y jóvenes voluntarios del cantón Biblián-Ecuador.
Para ello, la Metodología Participativa será la que guíe el proceso, brindando las pautas de mejoramiento continuo en cada etapa. Finalmente, se realizará la triangulación entre la línea de tiempo que será diseñada, implementada y analizada por los expertos de psicología y fisioterapia; las encuestas de satisfacción que serán aplicadas a los participantes cada dos meses; y los informes técnicos mensuales de los profesionales.
De esta forma, utilizando el huerto como medio conductor de interacción hacia el mejoramiento de la salud física y emocional. Se pretende combatir la soledad y el aislamiento social, generando vínculos afectivos de aprendizaje y compartimiento mutuo entre jóvenes y adultos mayores.
Descripción:
The current reality, the hustle and bustle and the changes in our daily life, has distanced us from the traditional forms of communal living in which the elderly are some of the most affected since they lose all or partial contact with family and social surroundings. This distancing effect, in addition to the loss of roles and their own physical problems due to age, produce a great measure of loneliness and social isolation in the elderly.
Starting from this context and with the vision of filling these gaps, the following proposal is presented: the creation of a garden called, “Therapeutic gardens, a connection towards a collaborative world of learning and intergenerational knowledge,” whose principal objective is to design a garden project that is therapeutic, ancestral, and intergenerational as a place to meet and exchange knowledge between the elderly from the Community Development Center and the young volunteers from the Biblián-Ecuador district.
To this end, the participatory methodology will be what guides the process, providing continuous improvement guidelines at each stage. Finally, the triangulation will be performed among the timeline that will be designed, implemented, and analyzed by the experts of psychology and physiotherapy, the satisfaction surveys to be applied to participants every two months, and the monthly technical reports of the professionals.
In this way, using the vegetable garden as a means of interaction toward improving physical and emotional health, the intent is to combat loneliness and social isolation, generating affective bonds of learning and mutual sharing between young people and older adults.
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