Análisis de la situación actual del proyecto EDUCAT 1X1 en el ALT EMPORDÀ

Abstract

A finales del 2009 y durante el 2010, el gobierno de la Generalidad de Cataluña optó por aplicar el proyecto de educación del gobierno estatal Escuela 2.0, a través del proyecto denominado Educat 1x1. El Departamento de Educación de la Generalidad instó a los centros públicos y concertados a adherirse al proyecto. El objetivo es saber la opinión que tienen los profesores sobre lo que conlleva la aplicación de estos proyectos a nivel de uso de las TIC, la mejora en rendimiento, notas, interés, comportamiento y autonomía de los alumnos por un lado, la mejora en tiempo, facilidad y atención individualizada por parte de los profesores, por el otro, el nivel de implementación del proyecto frente a las dificultades actuales en el actual contexto de crisis, y las perspectivas de futuro. Para conocer la opinión de directores y profesores, se ha hecho un estudio mediante encuestas y entrevistas a los profesores y directores de los centros de secundaria de la comarca del Alt Empordà, provincia de Gerona, tanto públicos como concertados. Han colaborado 9 de los 14 institutos públicos y 2 de los 2 centros concertados de los que dispone la comarca, no ha habido participación de ningún centro privado. Entre muchas conclusiones, es interesante destacar que el uso de las TIC no mejora ni el tiempo, ni la facilidad en dar las clases, según más de la mitad de los profesores encuestados y encima hay una gran preocupación, especialmente por parte de los directores, por cómo puede afectar la crisis económica al mantenimiento de este tipo de proyectos. El futuro del tipo de sistema de educación no es claro, como se puede ver en el apartado 4.2.9 ¿Cómo terminarán los centros educativos en cuanto a sistemas de educación? Todos estos datos quedan mucho más explicitados a continuación, como se muestra en este trabajo.