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Emergency Remote Teaching: las TIC aplicadas a la educación durante el confinamiento por Covid-19

dc.contributor.authorTorras Virgili, Maria Eulalia
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-01-04T09:24:27Z
dc.date.available2022-01-04T09:24:27Z
dc.identifier.issn2444-2925
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/12256
dc.descriptionInformation and Communication Technologies (ICT) allows to meet the challenge of continuing the educational process in the state of health alarm. A new term refers to this new teaching, Emergency Remote Teaching (ERT). This research aims to offer a techno-pedagogical design model for Emergency Remote Teaching, the ALO model. The ALO model is based on traditional techno-pedagogical design ideas adjusted to new needs and allows schools and teachers to rapidly incorporate ICTs. The results offer the ALO model (analysis, location and organization) to guide principals, coordinators and teacherses_ES
dc.description.abstractEl uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permite alcanzar el reto de continuar el proceso educativo en el estado de alarma sanitaria. Ha sido acuñado un nuevo término para referirse a esta adaptación, Emergency Remote Teaching (ERT). Esta investigación tiene por objetivo presentar un modelo de diseño tecnopedagógico para el Emergency Remote Teaching, el modelo ALO, que permita a los centros educativos y los maestros la rápida incorporación de las TIC. El modelo ALO está basado en las ideas tradicionales del diseño tecnopedagógico ajustadas a las nuevas necesidades. Los resultados ofrecen el modelo ALO (análisis, localización y organización) para guiar a los directores, coordinadores y maestros.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInnoeduca-international journal of technology and educational innovationes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 7, nº 1
dc.relation.urihttps://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/9079es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectdiseño tecnopedagógicoes_ES
dc.subjectaprendizaje remoto de emergenciaes_ES
dc.subjecteducationes_ES
dc.subjectICTes_ES
dc.subjecttechno-pedagogical designes_ES
dc.subjectemergency remote teachinges_ES
dc.subjectEmerginges_ES
dc.titleEmergency Remote Teaching: las TIC aplicadas a la educación durante el confinamiento por Covid-19es_ES
dc.title.alternativeEmergency Remote Teaching: ICT applied to education during confinement by Covid-19es_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/innoeduca.2021.v7i1.9079


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