“Exploit City”: Gamificación como método de adquisición de conductas seguras en la red

Abstract

“Exploit City” es una propuesta de gamificación que tiene el objetivo de dotar a preadolescentes de conocimientos y procedimientos en seguridad en la red. Los fundamentos teóricos, que sustentan su aplicación, se basan en la necesidad de aplicar una metodología emergente de carácter lúdico para introducir en la enseñanza las múltiples amenazas propias del mundo de la ciberdelincuencia en internet, ahondando también en el sector de las redes sociales. Dichas premisas estarán sustentadas en base a distintos datos estatales, los cuales dejarán clara la necesidad de informar a los menores de los posibles riesgos que pueden afrontar en sus primeros dispositivos tecnológicos. El diseño de la propuesta didáctica se basará en la implementación de una experiencia gamificada en una ciudad futurista del siglo XXIII. El alumnado realizará su avance educativo habitual por medio de actividades desarrolladas con recursos basados en situaciones simuladas. Todo este planteamiento estará dotado de múltiples elementos, componentes y estéticas únicas del espacio gamificado. Esta experiencia se presentará a dos sectores profesionales para su evaluación. Concretamente, será valorada por dos docentes y un experto policial en ciberdelincuencia. Estas valoraciones serán contrastadas con una autoevaluación del autor, lo cual facilitará el desarrollo objetivo de las conclusiones del proyecto.