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Bienestar tecnológico: la relevancia de la educación en la propaganda de la era digital
dc.contributor.author | Torras Virgili, Maria Eulalia | |
dc.date | 2021 | |
dc.date.accessioned | 2021-09-02T11:52:50Z | |
dc.date.available | 2021-09-02T11:52:50Z | |
dc.identifier.issn | 1607-4041 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/11768 | |
dc.description.abstract | Eldesarrollo integral del alumnoconsiderando las dimensionescognitiva, afectivay social es fundamentalen el proceso de enseñanza-aprendizaje. Al mismo tiempo, en la era de la inteligencia artificialla competencia digital es clave para que losalumnos sean capaces de adaptarse a la comunidad y al mundo global. Establece y mantener una relación saludable con la tecnología se evidencia ya como una necesidad. En este contexto emerge el concepto de bienestar digital,que se asocia conminimizar los retos y potenciar las ventajas de las TICen todos los ámbitos de la vida. Este tipo de bienestar supone buscar un equilibrio en la vida digital que favorezcala calidad del tiempo en línea y evitelas distracciones producidas porlas comunicaciones en momentos no oportunos. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista electrónica de investigación educativa | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 23 | |
dc.relation.uri | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/5008 | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | bienestar tecnológico | es_ES |
dc.subject | era digital | es_ES |
dc.subject | Emerging | es_ES |
dc.subject | Scopus | es_ES |
dc.title | Bienestar tecnológico: la relevancia de la educación en la propaganda de la era digital | es_ES |
dc.title.alternative | Technological well-being: the relevance of education in the propaganda of the digital age | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~ARI | es_ES |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e3r.5008 |
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