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Uso de Recursos Educativos en Educación Superior

dc.contributor.authorIriarte Díazgranados, Fernando
dc.contributor.authorRicardo Barreto, Carmen
dc.contributor.authorBallesteros Cantillo, Blessed
dc.contributor.authorSaid-Hung, Elías Manuel
dc.contributor.authorJabba-Molinares, Daladier
dc.contributor.authorVergara Castilla, Eliana
dc.contributor.authorSalas Álvarez, Daniel
dc.contributor.authorOrdóñez Villa, Mónica
dc.date2017
dc.date.accessioned2021-02-02T15:00:22Z
dc.date.available2021-02-02T15:00:22Z
dc.identifier.isbn9789587419900
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/10958
dc.description.abstractLos recursos educativos se enmarcan en una acción educativa desarrollada desde una infraestructura de dominio público, con permisos legales o licencias abiertas para el acceso, uso, intercambio, modificación y personalización. Al ser educativos, se intenta favorecer el proceso de formación; fortalecer las competencias y capacidades de los estudiantes (en cuanto a la apropiación y uso pedagógico de las TIC); cualificar el cuerpo docente al aprovechar el potencial y las bondades que estas ofrecen; facilitar el acceso a la información; generar una oferta variada y pertinente de experiencias y procesos que favorezcan el trabajo en equipo, la innovación y la mejora...es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherTIC en Educación Superior: Experiencias de Innovaciónes_ES
dc.relation.urihttps://www.jstor.org/stable/j.ctt2050wh0?turn_away=truees_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectWOS(2)es_ES
dc.titleUso de Recursos Educativos en Educación Superiores_ES
dc.title.alternativeUse of Educational Resources in Higher Educationes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.2307/j.ctt2050wh0.7


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