Gestión de emociones positivas en aulas virtuales: un análisis comparado en México, Portugal y Chile

dc.contributor.author	Cerdá Suárez, Luis Manuel
dc.contributor.author	Ramos, Casimiro Francisco
dc.contributor.author	Morales Garfias, Jorge Inés
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2020-08-13T12:00:34Z
dc.date.available	2020-08-13T12:00:34Z
dc.identifier.isbn	9781941763667
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/10416
dc.description.abstract	Conferencia de "ecima Sexta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, CISCI 2017, Decimo Cuarto Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2017 - 16th Ibero-American Conference on Systems, Cybernetics and Informatics, CISCI 2017, 14th Ibero-American Symposium on Education, Cybernetics and Informatics, SIECI 2017; Orlando; United States; 8 July 2017 through 11 July 2017"	es_ES
dc.language.iso	eng	es_ES
dc.publisher	CISCI 2017 - Decima Sexta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, Decimo Cuarto Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2017	es_ES
dc.rights	restrictedAccess	es_ES
dc.subject	Scopus(2)	es_ES
dc.title	Gestión de emociones positivas en aulas virtuales: un análisis comparado en México, Portugal y Chile	es_ES
dc.title.alternative	Management of positive emotions in virtual classrooms: A comparative analysis in Mexico, Portugal and Chile	es_ES
dc.type	conferenceObject	es_ES
reunir.tag	~ARI	es_ES

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