Mostrando ítems 1-20 de 75

    • “El alma del mundo” vista por Roger Scruton 

      Serrano, Rafael (Nueva Revista, 12/2016)
      Reseña de "El alma del mundo" de Roger Scruton, por Rafael Serrano. Rialp, Madrid, 2016, 304 págs.
    • Andrew Roberts NAPOLEÓN 

      González Puga, Cristobal (Nueva Revista, 12/2016)
      Reseña de "NAPOLEÓN" de Andrew Roberts, por Cristobal González Puga. Madrid, 2016, 892 págs.
    • Atrévete a innovar: Recetas para diseñar proyectos de innovación docente 

      Pérez Sancho, Carlota (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      ¿En qué consiste la innovación educativa? ¿Cómo se pueden mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿Qué recursos se deben utilizar para potenciar la creatividad en las dimensiones curricular, organizativa y formativa? Con ...
    • Casos prácticos Normativa APA 6ª ed. 

      Guerras-Frías, Miroslava (tr) (2010)
      A la hora de realizar un trabajo es importante leer otros documentos relacionados para ver el estado de la cuestión, además de apoyarte en sus teorías para darle valor y peso a tu trabajo. Pero todo trabajo que este basado ...
    • Catálogo de representaciones del teatro de Calderón de la Barca en España (1715-2015) 

      Ulla Lorenzo, Alejandra (1) (Anagnórisis. Revista de investigación teatral, 06/2018)
      Reseña de "Catálogo de representaciones del teatro de Calderón de la Barca en España (1715-2015)" de Adillo Rufo, Sergio, por Alejandra Ulla Lorenzo. Fundación Universitaria Española, Madrid, 2017, 667 pags.
    • Cerrando puntos suspensivos 

      Carrión Candel, Elena (1) (Artseduca, 05/2019)
      Reseña de: "Cerrando puntos suspensivos", de Rozalén Ortuño, María Ángeles (2018). Penguin Random House Grupo Editorial, S.A.U. 156 pp. Por Elena Carrión Candel.
    • Certainty and Doubt in Academic Discourse: Epistemic Modality Markers in English and Polish Linguistics Articles 

      Querol Julián, Mercedes (1) (Ibérica, 2018)
      Reseña de: Certainty and Doubt in Academic Discourse: Epistemic Modality Markers in English and Polish Linguistics Articles, de Krystyna Warchal. Por Mercedes Querol Julián. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląkiego, ...
    • Cervantes, Felipe II y la España del Siglo de Oro 

      Miró Martí, Oriol (1) (Renaissance Quartely, 2017)
      Reseña de: Cervantes, Felipe II y la España del Siglo de Oro. De Jesús Botello López-Canti. Biblioteca Áurea Hispánica 111. Madrid: Iberoamericana, 2016.Por Oriol Miró Martí
    • Cervantès quatre siècles aprés. Nouveaux objets, nouveaux approches 

      López Navia, Santiago (1) (Anales Cervantinos, 2017)
      Reseña del libro que contiene el Congreso Internacional: «Cervantès et don Quichotte depuis le xxie siècle» de Emmanuel Marigno, Carlos Mata Induráin y Marie Gelenne Mayx (ed.). Binges Editions Orbis Tertius, 2017. Por ...
    • Los cien volúmenes 

      Garrido Gallardo, Miguel Ángel; Hoyo Ventura, Marga del; García Barrientos, José-Luis (Nueva Revista, 2013)
      Biblia; La Odisea (Homero); Tragedias (Esquilo); Medea (Eurípides); Edipo Rey (Sófocles); Comedias (Aristófanes); El Banquete (Platón); La Eneida (Virgilio); Odas (Horacio); Las Metamorfosis (Ovidio); Vidas paralelas ...
    • La comedia escrita en colaboración en el teatro del Siglo de Oro 

      Pascual Barciela, Emilio (1) (Revista de Literatura, 2019)
      Reseña de "La comedia escrita en colaboración en el teatro del Siglo de Oro" de Juan Matas Caballero, por Emilio Pascual Barciela. Valladolid - Olmedo: Universidad de Valladolid - Colección Olmedo Clásico, 2017, 271 pp.
    • Comedia onírica, por August Strindberg 

      J. Uriz, Francisco (Nueva Revista, 07/2005)
      Reseña de "Comedia onírica de August Strindberg, por Francisco J. Uriz. 30 julio, 2005
    • Comedia onírica, por August Strindberg 

      J. Uriz, Francisco (Nueva Revista, 07/2005)
      Reseña de "Comedia onírica, por August Strindberg" de August Strindberg, por Francisco J. Uriz. 30 julio, 2005
    • Comedias varias I: “Morir y disimular,” “Gravedad en Villaverde,” “La más constante mujer.” 

      Miró Martí, Oriol (1) (Renaissance Quarterly, 2018)
      Reseña de "Comedias varias I: “Morir y disimular,” “Gravedad en Villaverde,” “La más constante mujer" de Juan Pérez de Montalbán por Oriol Miró Martí. Kassel: Edition Reichenberger, 2016. x + 356 pags
    • Conocimiento y humanismo en las narraciones de Pedro Salinas 

      Camblor Pandiella, Begoña (1) (SIGNA. Revista de la Asociación Española de Semiotica, 2017)
      Reseña de: Conocimiento y humanismo en las narraciones de Pedro Salinas. de Natalia Vara Ferrero. Málaga: Centro Cultural Generación del 27, 2015. Por Begoña Camblor Pandiella.
    • La Constitución mejor, según Moro 

      Tarín, Luis Pablo (Nueva Revista, 12/2013)
      Utopía es un libro clásico y, por esa misma razón, hace posible numerosas lecturas, relecturas e interpretaciones. Es, en todos los sentidos, un libro inagotable. Publicado originalmente en 1516, la obra de Moro supuso ...
    • Content and Language Integrated Learning: Language Policy and Pedagogical Practice 

      Mortón, Tom (1) (Language Problems and Language Planning, 2019)
      This article reviews Content and Language Integrated Learning: Language Policy and Pedagogical Practice
    • Daniel Innerarity: “La democracia en Europa” 

      Santamaría, Francisco (Nueva Revista, 08/06/2018)
      Reseña del libro “La democracia en Europa” de Daniel Innerarity, por Francisco Santamaría. Galaxia Gutenberg, Barcelona, 2017, 382 págs.,
    • Dissemination Matters: Influences of Dissemination Activities on User Types in an Online Educational Community 

      Yuan, Min; Recker, Mimi (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2014)
      Emerging online educational communities provide spaces for teachers to find resources, create instructional activities, and share these activities with others. Within these online communities, individual users’ activities ...
    • Educación emocional en el aula a través de la literatura. 

      Pérez-Escorihuela, Cristina (21/06/2018)
      El presente Trabajo Fin de Grado muestra una propuesta de unidad didáctica centrada en la dimensión afectivo-emocional de los alumnos de 4º curso de Educación Primaria a través del área de Lengua Castellana y Literatura. ...