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Listar por autor "Rodríguez Martínez, Susana"
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Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico
Valle Arias, Antonio; González Cabanach, Ramón; Rodríguez Martínez, Susana; Piñeiro Aguín, Isabel (Revista Española de Pedagogía, 09/1999)The aim of this work is to analyze the differential characteristics of the students with high and low academic achicvem~nt in some variables of cognitive-motivational nature. As a rule the results indicate that the group ... -
Motivación intrínseca y utilidad percibida como predictores del compromiso del estudiante con los deberes escolares
Rodríguez Martínez, Susana; Piñeiro Aguín, Isabel; Regueiro, Bibiana ; Estévez, Iris (Revista de Psicodidactica, 07/2020)El valor que se asigna a las tareas, incluido el valor de utilidad, está detrás de las elecciones de los estudiantes y de su grado de compromiso, esfuerzo y persistencia con las actividades de aprendizaje, y acaba explicando, ... -
Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios
González Cabanach, Ramón; Valle Arias, Antonio; Rodríguez Martínez, Susana; García Gerpe, María (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)El objetivo de este trabajo es presentar un programa de intervención en metas académicas en estudiantes universitarios. Con este programa se pretende lograr que los participantes reconozcan la importancia de las metas ...