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Listar por autor "Ferrández, Daniel"
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La Gestión del Duelo y su Influencia en la Educación Universitaria durante la Pandemia del COVID 19
Recalde-Esnoz, Irantzu; Ferrández, Daniel; Marcos Sánchez, Rafael (Advances in Building Education, 2021)La pandemia ocasionada por el coronavirus ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos nacionales. El sistema educativo se ha visto envuelto en un cambio nunca antes visto que ha obligado a una transformación ... -
"Mindfulness" propuesta práctica para la asignatura Dirección Estratégica del doble grado de Edificación y ADE
Marcos Sánchez, Rafael; Recalde-Esnoz, Irantzu; Ferrández, Daniel (Dykinson, 2022)En la presente propuesta desde el contexto educativo universitario en el ámbito de la edificación, se propone una amplia colección de experiencias y realidades docentes. Todas ellas con la clara finalidad de su aplicación ... -
Retos de los Equipos Directivos para la Gestión del Centro Educativo en Tiempos de Pandemia COVID-19
Marcos Sánchez, Rafael; Recalde-Esnoz, Irantzu; Ferrández, Daniel (International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 2022)En marzo de 2020, los centros educativos tuvieron que irse a un formato online como consecuencia de la pandemia. Posteriormente, se regresó al aula con un formato híbrido hasta la presencialidad total. El presente trabajo ... -
Systems Thinking for Sustainability Education in Building and Business Administration and Management Degrees
Marcos Sánchez, Rafael; Ferrández, Daniel; Morón, Carlos (Sustainability (Switzerland), 2022)In 2015, the United Nations set the 2030 Agenda, which established 17 Sustainable Development Goals (SDGs) including different areas—among them, Education—which determine the reality and the future of new generations. The ...