• Riesgos percibidos por estudiantes adolescentes en el uso de las nuevas tecnologías y cómo reaccionan ante ellos 

      Plaza de la Hoz, Jesús (1) (Bordón. Revista de Pedagogía, 2018)
      INTRODUCCIÓN. Este artículo pretende conocer la percepción de un grupo de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), sobre las amenazas que provoca la utilización de las nuevas tecnologías de la información y ...
    • Virtual empathy as digital competence in education 3.0 

      García-Pérez, Rafael; Santos-Delgado, Juan Manuel; Buzón-García, Olga (1) (International Journal of Educational Technology in Higher Education, 07/2016)
      The social and interactive dimension has taken on particular relevance with the appearance of new technologies in education, making the capacity for virtual empathy a key competence for promoting learning processes in ...