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      • Las capacidades físicas básicas a través del juego motor desde una perspectiva interdisciplinar y transversal en 5º de Educación Primaria 

        Pérez-Sobrido, David; Álvarez-Kurogi, Leandro (Revista Practicum, 06/2022)
        El ocio digital supone un incremento de horas sedentarias ante las pantallas de diversos dispositivos electrónicos, perjudicando su condición física. El objetivo es diseñar una propuesta didáctica para el 5º curso de ...
      • La implementación en el aula del Aprendizaje Basado en Proyectos: una metodología para el estudio de la Dictadura Franquista en 4º ESO 

        Lleó-Ivars, Isabel Mª (11/09/2018)
        El debate sobre nuestra Historia reciente está tomando fuerza en la sociedad española. Falaize (2010, p.189) se refiere a estos temas retomando el término de “cuestión socialmente viva” (Legardez, 2006, p.22), concepto ...
      • ¿Lo volvería a hacer? Revisitando la implementación del paradigma del emprendimiento en una universidad de México 

        Montiel, Oscar; Rodríguez Lucio, Claudia Ivette (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 07/2017)
        La autoetnografia es un método de investigación reconocido y utilizado en las Ciencias Sociales, aun cuando su uso dentro del área de emprendimiento ha sido escaso y pocos investigadores de esta área han utilizado la ...

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