• Estilo docente, clave para una menor percepción de violencia en educación física 

      Valero-Valenzuela, A.; Manzano-Sánchez, David; Alekseev-Trifonov, S.; Merino-Barrero, Juan Andrés ; Belando-Pedreño, N.; Moreno-Murcia, Juan Antonio (Universidad Autonoma de Madrid y CV Ciencias del Deporte, 2021)
      Este estudio tuvo como objetivo comprobar si la menor percepción de violencia escolar en adolescentes se asociaba con perfiles motivacionales más autodeterminados y con el estilo interpersonal del docente de Educación ...
    • Propuesta para fomentar la motivación intrínseca en estudiantes de 1º de Secundaria 

      Quezada-Delgado, Luis Emmanuel (12/10/2023)
      El presente Trabajo se propone realizar una intervención no implementada para fomentar la motivación intrínseca en alumnos del primer grado de secundaria. Enmarcado en la educación del carácter como forma de educación ...