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      • Análisis cualitativo del perfil profesional del buen docente de educación secundaria 

        López-Martín, Esther; Gutiérrez-de-Rozas, Belén; Otero-Mayer, Andrea; Expósito Casas, Eva (Revista Española de Pedagogía, 09/2022)
        La literatura científica ha demostrado que las características y competencias del profesorado constituyen una de las principales fuentes de variación del rendimiento académico. Este potencial de los profesores para ...
      • Diseño y validación de la Escala de Percepción hacia la Investigación Educativa en profesores universitarios y no universitarios 

        Galindo-Domínguez, Héctor; Perines, Haylen; Valero, Jose Manuel; Verde, Ana (Estudios sobre Educación, 2022)
        El presente artículo tiene como objetivo diseñar y validar una escala de percepción hacia la investigación educativa. El instrumento, que se aplicó con una muestra de 324 profesores universitarios y no universitarios, está ...
      • El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia 

        Froment, Facundo; Bohórquez, M. Rocío; García González, Alfonso Javier (Revista Española de Pedagogía, 09/2021)
        La evaluación del desempeño docente es un reto y una necesidad para la comunidad universitaria, que le atribuye importancia en tanto que refleja la calidad del proceso de en­señanza-aprendizaje. Diferentes factores influ­yen ...

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