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      • A Ubiquitous Model of Emotional Tracking in Virtual Classes: From Simple Emotions to Learning Action Tendency 

        Arias T., Susana A.; Moreno-Ger, Pablo; Verdú, Elena (IEEE Latin America Transactions, 2022)
        Researchers in the field of ubiquitous learning assert that emotional presence management leads to promising results in the teaching-learning process. However, are there predominant emotions in virtual classes How can ...
      • A Word Embedding Based Approach for Focused Web Crawling Using the Recurrent Neural Network 

        Dhanith, P. R. Joe; Surendiran, B.; Raja, S. P. (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2021)
        Learning-based focused crawlers download relevant uniform resource locators (URLs) from the web for a specific topic. Several studies have used the term frequency-inverse document frequency (TF-IDF) weighted cosine vector ...
      • Assessing Lexical-Semantic Regularities in Portuguese Word Embeddings 

        Gonçalo Oliveira, Hugo; Sousa, Tiago; Alves, Ana (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2021)
        Models of word embeddings are often assessed when solving syntactic and semantic analogies. Among the latter, we are interested in relations that one would find in lexical-semantic knowledge bases like WordNet, also covered ...
      • Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico 

        Paredes-Cartes, Paola Gabriela; Moreno-García, Inmaculada (Universidad Internacional de la Rioja, 2021)
        El trastorno por déficit de atención con hi­peractividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las ma­nifestadas por las personas con trastorno espe­cífico del lenguaje (TEL) (Helland ...
      • Conceptual framework language - CFL 

        Bolaños Castro, Sandro Javier; González-Crespo, Rubén ; Medina García, Víctor Hugo; Barón-Velandia, Julio (DYNA, 2014)
        This paper presents the Conceptual Frameworks Language – CFL – , it aims to bridge the gap between programming languages and design languages , using the mechanism of schematizing, this approach changes ...
      • La evidencialidad en el discurso. Estableciendo los límites 

        Manoso-Pacheco, Lidia; Sánchez-Cabrero, Roberto; Arigita-García, Amaya; Pericacho-Gómez, Francisco (Quaestiones Disputatae, 01/2020)
        A pesar de la investigación extensa que se ha hecho sobre el fenómeno de la evidencialidad en el discurso, es decir, la codificación de la fuente de la información, todavía hay discrepancias terminológicas y conceptuales ...
      • Incremental Hierarchical Clustering driven Automatic Annotations for Unifying IoT Streaming Data 

        Núñez-Valdez, Edward; Solanki, Vijender Kumar; Balakrishna, Sivadi; Thirumaran, M (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2020)
        In the Internet of Things (IoT), Cyber-Physical Systems (CPS), and sensor technologies huge and variety of streaming sensor data is generated. The unification of streaming sensor data is a challenging problem. Moreover, ...

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