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La relación entre pensamiento, emoción y conducta: una propuesta de intervención en Filosofía de 4º de ESO desde la mirada de la Práctica Filosófica Sapiencial
(11/01/2023)El presente trabajo propone el diseño de unidad didáctica para la asignatura de Filosofía de 4º de ESO basada en los principios metodológicos de la Práctica Filosófica Sapiencial desarrollados por Mónica Cavallé y aplicados ...